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Cómo aprender matemáticas fácilmente

Cómo aprender matemáticas fácilmente
Hay muchos métodos para aprender matemáticas, y seguro que algunos le servirán más que otros, le recomiendo que los aplique todos. Lo primero que debes saber es por qué debes estudiar matemáticas, y cómo ser bueno en ello.

¿Por qué aprender matemáticas?

En primer lugar, las matemáticas son la madre de todas las ciencias, o al menos así lo consideran algunos estudiosos. Son útiles en la vida cotidiana, desde sumar los ahorros del domingo hasta lanzar una nave espacial, la realidad virtual y la inteligencia artificial en los robots.

Aprende matemáticas fácilmente

Otro beneficio de aprender matemáticas es el desarrollo de habilidades lógicas. ¿Qué significa esto? Mejorar la concentración resolviendo problemas difíciles, reforzando la memoria y, bueno, siendo los cerebros en el aula.

Prestar atención en las clases de matemáticas

Es obvio, pero necesario, para ello se recomienda tomar notas mientras se escucha al profesor, tratar de imaginar lo que se está enseñando, tratar de recordar los términos vistos en las clases anteriores.

Aprenda a leer correctamente los enunciados

Si no los entiendes, olvídalo, no te ayudará tratar de resolverlos, así que lee despacio, si no los entiendes al principio, yo leo tantas veces como necesites. Escribe lo que has entendido con tus palabras.

Practica las matemáticas en clase

Por lo general, su profesor, cuando enseña una materia, ejercita la forma de resolver algunos problemas. Aprovechar, practicar, resolverlos sin verlos. Y compara tus resultados. También hay ejercicios para resolver y estos se corrigen, haz lo mismo con ellos.

Cómo aprender matemáticas fácilmente

Las 3 claves para que los niños aprendan matemáticas

Primera llave: Nuestro acompañamiento

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Sin un acompañamiento adecuado los niños no tienen las oportunidades necesarias para aprender matemáticas de forma natural. En este caso el cómo es tan importante como el qué. Es decir, tenemos que reflexionar sobre cómo estamos acompañando su aprendizaje porque la transmisión del conocimiento tiene una parte emocional que no podemos ignorar.

La pregunta

La experimentación es la base que lleva al pensamiento lógico pero la experimentación por sí sola no produce aprendizaje, es necesario que la acompañemos con una pregunta, es decir, el niño debe tener algo que descubrir. Para ello hay que evitar explicarle "cómo se hace" y animarle a preguntar, a investigar y a buscar soluciones a su manera. Por ejemplo, ¿hasta dónde llegan los números? ¿Hay más números pares o impares? Piense en una buena pregunta como una oportunidad para que su hijo aprenda.

¿Qué es el error?

Sin error no hay progreso porque no hay comprensión, todos necesitamos cometer errores para reflexionar y así asimilar conceptos y procesos que parecían haber aprendido. Le recomiendo que tenga en cuenta que no debe penalizar los errores sino que debe utilizarlos como una oportunidad para que su hijo o estudiante aprenda. Evite propuestas repetitivas como la práctica rutinaria de ejercicios iguales donde también es fácil cometer errores. Valore la imaginación y la creatividad.

Segunda clave: El aprendizaje en la vida

Creemos que en la escuela sólo se hacen matemáticas. ¡Se equivoca!

A lo largo del día, los niños realizan multitud de acciones que les ayudan a desarrollar su pensamiento lógico-matemático. Actividades tan cotidianas como vestirse, colgar el abrigo o decidir cuántos platos poner sobre la mesa son verdaderas matemáticas porque tienen que pensar de forma lógica para realizarlas. Cuando los niños van de compras con nosotros, cuando cocinamos con ellos, cuando nos ayudan con la lavandería, cuando ordenan su habitación, están haciendo matemáticas.

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Las matemáticas consisten en resolver problemas y no necesariamente tienen que tener declaraciones escritas o ser resueltas con símbolos matemáticos. La resolución de problemas comienza en la vida cotidiana. Cada vez que amplían su autonomía personal están resolviendo un pequeño problema lógico-matemático.

Tercera clave: Materiales de manipulación

Los seres humanos aprenden haciendo. En particular, en matemáticas, hacer significa ver, tocar, manipular, experimentar con objetos, etc. Por ello, quienes se han preocupado por la educación matemática y han investigado cómo se aprenden las matemáticas en sus niveles básicos, han llegado a la conclusión de que es básico un entorno en el que haya materiales especialmente diseñados para el aprendizaje de las matemáticas. Los materiales de manipulación y los juegos son, sin duda, un excelente laboratorio para el aprendizaje de las matemáticas.

Los recursos que encontraréis en este blog, así como las propuestas que muestro en mis cursos online, son una amplia muestra de qué materiales se pueden utilizar en las clases de matemáticas y de qué manera.

Como guía, puedo decirles que hay básicamente tres grupos principales de materiales

  • Materiales que desarrollan habilidades lógicas.
  • Los que ayudan a generar conceptos.
  • Materiales que consolidan el conocimiento.

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